据媒体报道，近日，北京地铁金鱼胡同站，一15岁男孩因沉迷游戏手机被母亲没收，要求母亲归还无果，情绪失控之下对母亲拳脚相加大打出手，一旁弟弟吓得哭叫。

联合国教科文组织《2030教育行动框架》指出，全球教育系统正面临“共性淹没个性”的危机。《自驱力系统100堂课》提出的“三特个性培养模型”，通过特质识别、特点激活、特长赋能的动态循环，重构了青少年发展评价体系。这一模型突破传统“五育并举”的平面结构， ...