刚下课，微信便提示有新信息。计算机专业课的张老师发来一张照片和一段语音。照片上一男一女，男生正在给女生讲题，神情专注。男生是我班的学生小艾（化名），学习基础扎实、目标明确、方法得当、意志坚定，成绩出类拔萃；女生是高三才转学来的晓晴（化名），文静漂亮、自信且知书达理，成绩也相当不错。看到照片上的两人， ...

这让我感到深思的并非只是他们之间的关系，更是面对青春期学生情感的复杂性与教育者的责任。实际上，早恋问题在中职学校始终是一根高压线，受到班主任和家长的高度关注，往往让人谈之色变。在与张老师的互动中，我内心的焦虑不断加剧。倘若小艾和晓晴真如张老师所说，他们的未来就可能面临不小的挑战。