但是，我们必须明白的是，读书的“笨功夫”是AI学不会的“魔法”——比记住某些知识更重要的是获取知识、内化知识的过程。AI能处理已知的知识，却难以开展未知的探索；能复制标准答案，却很难创造新的可能。就像计算器普及后，数学依然是必修课——因为我们要培养的不是“人肉计算器”，而是能设计算法、驾驭工具的思维能力。