2024年12月，芬兰议会通过《普通高中教育法》与《大学入学考试法》修正案，首次允许学生在满足严格条件的情况下以英语完成高中阶段学习及升学考试。首相彼得里·奥尔波（Petteri ...

因此，开发一种数据高效、可解释的DL模型对于乳腺癌筛查具有重要的现实意义。 研究方法 本研究由国内某研究机构的研究人员开展，旨在开发一种基于课程学习（Curriculum Learning）的深度学习模型，用于乳腺癌筛查中的乳腺X线摄影图像分析。研究团队首先收集 ...

2024年爱思唯尔"中国高被引学者"榜单揭晓。上榜共计6388人，来自547所高校、企业及科研机构，覆盖了教育部10个学科领域、83个一级学科。华东师范大学教育学科共有5位学者入选，上榜人数排名全国第一。崔允漷教授、邓猛教授、雷浩教授、李梅教授连续入选，朱军文教授新增入选。

在强化学习领域，奖励机制的设计对于模型性能至关重要。然而，复杂的奖励规则并不一定带来更好的效果。本文通过一个基于贪吃蛇的强化学习实验，揭示了复杂奖励机制可能导致的陷阱，如目标稀释效应、惩罚过载抑制探索和信号噪声干扰等问题。

扫码咨询2025年新航道春季班April 8, 2025雅思作文真题直击 | | 栏目推送说明每场雅思考试之后，第一时间分享本场考试雅思A类大作文的范文权威解析。欢迎每周锁定。 本期作者：王瑜 2025年4月5日雅思大作文题目Some people ...

在遗传学课程中，Peifer带领学生回顾了优生学的历史——这一术语在1883年被提出，它主张通过各种手段来控制人类的繁殖，以达到改善人类基因库的目的。他解释了这一理念如何在20世纪风靡全球，并被用来为强制绝育、种族主义移民政策，以及纳粹德国的种族灭绝 ...

该研究成果发表在《BMC Medical Education》杂志上。 研究人员为了探究如何将现有的国家 HIV 课程（NHC）有效整合到医学、护理和药学专业的研究生课程中，从而提高学生对 HIV 的认知和防治能力，开展了名为中西部整合国家 HIV 课程（MINHC）的项目。 研究过程中 ...

原标题：聚焦核心素养，建设个性化校本课程 近年来，校本课程与国家课程、地方课程共同支撑起了我国素质教育课程体系的大厦，有效促进了课程 ...

日前，教育部部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划（以下简称“‘双千’计划”），推动全国范围内开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个职业能力培训课程。 “双千”计划以促就业为目标，立足推动高等教育人才培养供需适配，帮助学生补齐 ...

当课堂关注民俗，当传统对话未来，校本课程正在为全面育人、高质量育人打开更大空间。为进一步坚持立德树人、聚焦核心素养，各地中小学不再满足于标准化教学，而是立足学校特色、结合地域文化、融合时代需求，开发出一系列既有文化根脉又具创新气质 ...

16日，记者从省教育厅获悉，教育部部署实施高校学生就业能力提升“双千”计划，推动全国范围内开设1000个“微专业”（或专业课程群）和1000个 ...

人工智能驱动的课程创建平台通过简化设计、开发和发布引人入胜的教育内容的流程，在电子学习行业中获得了很大的吸引力。这些智能工具可帮助教育工作者、企业家和企业打造迎合不同受众的沉浸式学习体验。在这篇文章中，我们将探索一些最好的人工智能 ...