美国《华盛顿邮报》3月3日文章，原题：为什么不摆脱“成绩通胀”呢？

记者从最新一期政府公报获悉，深圳市教育局印发了《深圳市中小幼教师继续教育学分管理办法》，旨在构建多元开放、引领教师发展的继续教育体系，打造可持续发展的高素质、专业化、创新型教师队伍。《管理办法》明确，每名教师每5年应当接受不少于450学分的继续教育， ...

“成绩通胀”现象最早出现在20世纪60年代，当时教授们给学生高分，是为了让他们留在学校、避免上战场。而现在很大一部分本科课程是由兼职讲师教授的，他们打高分是因为他们能否保住工作一部分取决于学生们的评估反馈。同时，随着学费飙升，美国各大高校为让家长掏钱 ...

近年来，我国种植牙市场迎来快速增长，预计到2029年，市场规模将超66亿元 [1]。目前我国种植牙的普及率仅为每万人28颗，相较发达国家的每万人100-600颗明显滞后，且我国每万人中的种植医生数量更是低至0.44名，专业医生需求有巨大缺口 [2]。

近日，教育部公示了2024年学习型社会建设重点任务(高等继续教育领域)培育建设名单。江西开放大学牵头申报的《江西开放大学学分银行平台建设应用及学习成果转换》项目成功入围2024学习型社会重点任务，成为全国23个获批的终身学习制度建设任务之一，也是江西 ...

在2024年全国各类学科竞赛中，重庆科技大学机械与智能制造学院捷报频传，学生团队斩获国家级A类赛事一等奖16项、国家级奖项124项、省部级奖项175项 ...

在采访新加坡管理学院全球教育（SIM GE）资深招生官高老师期间，高老师分析2025年考研后的升学路径，攻读硕士学位、延迟就业只能采取“海外升学”的模式，即境外留学。

杭电卓越学院大三学生黄一马兴奋地表示，能够抢到DeepSeek线下课程的名额非常幸运，因为只有100个名额。第一节课老师通过生动的案例和技术解析，回顾了AI从理论萌芽到技术爆发的历程，课程内容既学术又科普，十分硬核。 2月25日晚，杭电春季学期第二天 ...

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调“创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价”。在此背景下，推动教育评价理念与方式迭代升级，为教育高质量发展保驾护航 ...

中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》强调“创新评价工具，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价”。在此背景下，推动教育评价理念与方式迭代升级，为教育高质量发展保驾护航，成为一个意义深远的时代课题。

要真正遏制“唯绩点”现象，仅靠高校改革评价制度远远不够。问题的根源在于，用人单位将学历、绩点视为硬门槛，家长将升学率高低和教育成败挂钩，这种社会共识的改变，需要家庭、学校、企业、社会等多方主体形成合力。