在教学模式上，上海理工大学的“人工智能+语言”微专业引入了生成式人工智能技术，推动教学从传统的“师—生”二元结构向“师—机—生”三元结构转变。通过AI技术，学校创建了更加灵活和个性化的学习空间，满足学生在不同场景下的学习需求。例如，在语言学习中，AI ...

近年来，上海市在推动高等教育改革，尤其是在人工智能与语言学交叉领域方面的努力，越来越引人注目。作为这一行动的先锋，上海理工大学在科技革命和产业发展趋势的指引下，积极打造“人工智能+语言”微专业，旨在培养适应多元化需求的复合型创新人才。 在智能时代背景下，上海理工大学希望通过重构教育体系，提升各专业的人才培养目标、路径及支持系统，从而为未来社会的和谐、健康和可持续发展提供助力。本次微专业设置从“小而 ...