往年此时，许多正在申请博士的学子早已等在电脑前，焦急地等待着各大高校的录取通知书。而今年，社交媒体上却弥漫着一片沉寂与焦虑——许多心怀学术梦想的同学发现，他们的“博士梦”遭遇了前所未有的阻碍。

为此，范先群提出了“4+4+X”的MD+PhD创新人才培养模式。此模式涵盖4年基础教育和4年临床医学学习，后续X年则为个性化的跨学科研究。这种模式在国际医学教育中历经60多年的发展，现如今被重新审视，以适应快速变化的医疗环境。其核心在于突破传统教育体 ...

蔡威建议，对公立医院部分创新制剂、诊疗技术的费用考核，应根据临床需求完善现有除外机制，取消对药品品规总量限制，逐步减少医药占比、次均费用等“一刀切”考核指标。

Foreign Friends' Views on China’s Two Sessions丨African PhD Dialogues with CPPCC Member: Strategies for High-Quality ...